实验实训党支部“两学一做”学习教育4-5月份学习情况自查报告
一、学习计划制定情况:按照学院党委《关于在黑龙江农业经济职业学院全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》活动的部署,结合本支部工作实际,制定实验实训党支部开展“两学一做”学习教育活动计划,号召全体党员关注学院“两学一做”专栏学习任务,平时采取自学,4月25日和5月23日党支部组织两次专题集中学习。
二、学习时间安排:计划保证每月有一次集中学习时间,每个季度进行一次专题讨论,设有“两学一做”学习记录本,有专人记录,对请假缺席人员安排时间补习。
三、学习内容:根据学院“两学一做”学习教育方案,对本支部的学习内容计划进行了完善。
时间 |
学习形式 |
学习内容 |
负责人 |
备注 |
2016年4月-6月 |
自学 |
《中国共产党党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规 |
徐军 |
学习材料 |
2016年4月25日 |
集中学习 |
《中国共产党党章》解读 |
吴玉堂 |
学习材料 |
2016年5月23日 |
集中学习 |
《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》解读 |
吴玉堂 |
学习材料 |
2016年6月8日 |
集中学习 |
《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规解读 |
吴玉堂 |
学习材料 |
2016年6月22日 |
专题讨论 |
围绕“两学一做”主题,
重温入党誓词,围绕“党章要求什么?党规明确什么?党纪约束什么?我该做什么?”开展大讨论 |
徐军 |
发言稿 |
2016年7月-9月 |
自学 |
《习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》 |
徐军 |
学习材料 |
2016年7月6日 |
集中学习-廉政党课 |
围绕“学党章党规、学系列讲话,做合格党员、讲规矩”这一主题,联系本单位党风廉政建设实际,尤其是党员干部的思想和工作实际,明确“纪律和规矩有哪些”、“如何把纪律和规矩挺在实际工作中”等内容,给党员干部讲授一堂廉政党课。 |
徐军 |
学习材料 |
2016年8月31日 |
集中学习-专题辅导 |
思政部教师——党要管党,全面从严治党 |
徐军 |
学习材料 |
2016年9月21日 |
专题讨论 |
紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,围绕“坚定信仰信念、增强规矩意识”专题开展讨论 |
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发言稿 |
2016年9月28日 |
观看警示教育片 |
组织党员干部集中观看警示教育片,进一步筑牢防线,提高拒腐防变能力。 |
吴玉堂 |
视频 |
2016年10月-12月 |
自学 |
《习近平关于全面深化改革论述摘编》、《习近平谈治国理政》、《习近平关于全面依法治国论述摘编》、《习近平关于科技创新论述摘编》、《习近平关于“五大发展理念”的重要论述》 |
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学习材料 |
2016年10月19日 |
集中学习 |
《习近平谈治国理政》、《习近平关于全面深化改革论述摘编》、《习近平谈治国理政》 |
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学习材料 |
2016年11月16日 |
知识测试 |
组织党员干部进行一次党章党纪党规和廉政知识测试,以测试检验学习成果 |
吴玉堂 |
测试题 |
2016年11月23日上午 |
集中学习 |
《习近平关于科技创新论述摘编》、《习近平关于“五大发展理念”的重要论述》 |
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学习材料 |
2016年11月23日下午 |
专题讨论 |
紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,围绕“强化宗旨意识、做好本职工作”专题开展讨论 |
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发言稿 |
2016年12月14日 |
集中学习 |
《习近平关于全面深化改革论述摘编》 |
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学习材料 |
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四、做法:实行个人自主学习和集中学习相结合,利用网络平台(微信、QQ群等)、报刊杂志和收听收看广播电视进行学习,请专业教师专题辅导,结合部门工作实际需要学,深入系部开展调研,针对工作中存在的问题深入学。
存在的问题:
由于是几个部门的联合支部,人员工作性质不同,加上出差、读博、上课等因素组织全员集中学习有一定的难度;学习内容安排的不够细化,大多学习材料没有细化到章节。
下一步工作打算:
一、坚持实行个人自主学习和集中学习相结合,利用网络平台、报刊杂志和收听收看广播电视进行学习。与时俱进,不断丰富学习内容。本着“缺啥补啥”的原则,全面学习和掌握党的基本理论、法律法规,使学习目标具体化。
二、建立并完善学习、管理、档案、交流、补课、测评等一系列制度规章,保证学习的规范性。
三、按照调研也是学习、学习也是调研的指导思想,实行书记带头学、支部干部和党员比着学、集体研讨互动学、深入系部调研学、针对工作中存在的问题深入学,切实强化学习的针对性。
四、开展“两学一做”学习教育活动,重点在做。以问题为导向,找到问题的关键点,坚持学用结合,注重实效。对比党章发现自身存在的缺点,着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;着力解决一些党员党的意识淡化的问题;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;着力解决一些党员精神不振的问题;着力解决一些党员道德行为不端的问题。通过自己找、群众提、互相帮、集体议等方式,对查找出的问题进行梳理,对每名党员都列出问题清单,做到人人心中有数。
实验实训党支部
二〇一六年六月二日